Différences entre les versions de « Ecriture inclusive »
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(Petit guide d'utilisation de l'écriture inclusive dans les textes de l'association Poivre MLC) |
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== C'est quoi? == | Petit guide d'utilisation de l'écriture inclusive dans les textes de l'association Poivre MLC. | ||
==C'est quoi?== | |||
L'écriture inclusive désigne l'ensemble des attentions graphiques et syntaxiques permettant d'assurer une égalité des représentations entre les femmes et les hommes. | L'écriture inclusive désigne l'ensemble des attentions graphiques et syntaxiques permettant d'assurer une égalité des représentations entre les femmes et les hommes. | ||
Pour faire véritablement changer les mentalités, il faut agir sur ce par quoi elles se construisent : le langage. | Pour faire véritablement changer les mentalités, il faut agir sur ce par quoi elles se construisent : le langage. | ||
== Comment ça marche? == | ==Comment ça marche?== | ||
Quelques règles : | Quelques règles : | ||
* Féminiser les noms de fonctions, grades, métiers et titres lorsque cela est nécessaire. ''Ex : "présidente", "directrice","chroniqueuse", "professeure", "intervenante", etc.'' | *Féminiser les noms de fonctions, grades, métiers et titres lorsque cela est nécessaire. ''Ex : "présidente", "directrice","chroniqueuse", "professeure", "intervenante", etc.'' | ||
* Le masculin n'est pas un genre neutre, donc rendre visible le féminin dans les formes plurielles. ''Ex: "elles et ils font"'' Pour les noms ou les adjectifs, il est possible d'utiliser aussi le point médian. ''Ex: "les candidat·e·s", "les professionnel·le·s"'' | *Le masculin n'est pas un genre neutre, donc rendre visible le féminin dans les formes plurielles. ''Ex: "elles et ils font"'' Pour les noms ou les adjectifs, il est possible d'utiliser aussi le point médian. ''Ex: "les candidat·e·s", "les professionnel·le·s"'' | ||
* Remplacer les formulations utilisant le mot "homme" comme englobant le masculin et le féminin, par une véritable formulation neutre. ''Ex: "droits humains" à la place des "droits de l'Homme"'' | *Remplacer les formulations utilisant le mot "homme" comme englobant le masculin et le féminin, par une véritable formulation neutre. ''Ex: "droits humains" à la place des "droits de l'Homme"'' | ||
== Pour aller plus loin | ==Pour aller plus loin== | ||
Allez faire un tour sur ce site d'où sont tirés les éléments de cet article. | Allez faire un tour sur ce site d'où sont tirés les éléments de cet article. | ||
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Version du 10 décembre 2018 à 15:12
Petit guide d'utilisation de l'écriture inclusive dans les textes de l'association Poivre MLC.
C'est quoi?
L'écriture inclusive désigne l'ensemble des attentions graphiques et syntaxiques permettant d'assurer une égalité des représentations entre les femmes et les hommes.
Pour faire véritablement changer les mentalités, il faut agir sur ce par quoi elles se construisent : le langage.
Comment ça marche?
Quelques règles :
- Féminiser les noms de fonctions, grades, métiers et titres lorsque cela est nécessaire. Ex : "présidente", "directrice","chroniqueuse", "professeure", "intervenante", etc.
- Le masculin n'est pas un genre neutre, donc rendre visible le féminin dans les formes plurielles. Ex: "elles et ils font" Pour les noms ou les adjectifs, il est possible d'utiliser aussi le point médian. Ex: "les candidat·e·s", "les professionnel·le·s"
- Remplacer les formulations utilisant le mot "homme" comme englobant le masculin et le féminin, par une véritable formulation neutre. Ex: "droits humains" à la place des "droits de l'Homme"
Pour aller plus loin
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